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Die Webseite spricht Lernende und Dozierende, Praktiker und Forscher an, die sich für die psychologischen Grundlagen des E-Learning interessieren.
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Title
E-Learning
-
Theorien, Gestaltungsempfehlungen und Forschung
-
Einleitung
Description
Die Webseite spricht Lernende und Dozierende, Praktiker und Forscher an, die sich für die psychologischen Grundlagen des E-Learning interessieren.
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E-Learning, Lernen, Multimedia
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Title
E-Learning
-
Theorien, Gestaltungsempfehlungen und Forschung
-
Einleitung
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Readability
Flesch–Kincaid Grade Level
12.00
Flesch Reading Ease
0.00
Coleman Liau Index
12.00
Automated Readability Index (ARI)
12.00
Dale–Chall Readability
10.00
SMOG Index
9.50
Spache Readibility
5.00
Number of letters
4113
Number of words
579
Number of sentences
182
Average words per sentences
3
Number of syllables
1395
Syllables in words
1318
Average syllables in words
2.41
Number of words in first three syllables
220
Percentage of word / syllables
38.00
Words not in Dale-Chall easy-word list
520
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290
Technologies
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